理為氣先 格物致知 --朱熹的哲學(xué)思想淺議
| 2016-06-27 17:13:57??來源:建陽新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:楊斯羽 我來說兩句 |
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朱熹,中國(guó)南宋思想家、哲學(xué)家。字元晦,號(hào)晦庵。祖藉徽州婺源(今屬江西婺源),他青年時(shí)以“建陽籍”學(xué)子參加科考,紹興十八年(1148)中進(jìn)士。朱熹中青年時(shí)對(duì)佛學(xué)、老莊學(xué)說就頗有研究。31歲正式拜程頤的三傳弟子李侗為師,專心哲學(xué),成就程朱理學(xué)。朱熹晚年定居建陽,創(chuàng)辦滄洲精舍。許多建陽籍學(xué)者就近入學(xué),孕育出“潭陽七賢”、“蔡氏九儒”。而后四方學(xué)子蜂擁而來。桃李無言,下自成蹊。此時(shí)朱熹已是全國(guó)知名度最高的學(xué)者,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。在世人眼里,滄洲精舍是“煌煌上庠”,莘莘學(xué)子均以到過考亭,親身受過朱熹的教化為榮,“四方學(xué)子不遠(yuǎn)千里負(fù)笈前來求學(xué)”,一時(shí)少長(zhǎng)咸集,群賢畢至,考亭門人有姓氏可考就有511人。建溪河畔書聲瑯瑯、比屋弦誦,為中國(guó)教育史添上一道光彩奪目的風(fēng)景線。一個(gè)體系完整、內(nèi)容精深的學(xué)派就此形成,后人稱之為“考亭學(xué)派”,建陽因此被譽(yù)為“南閩闕里”,含意是南方孔子講學(xué)地。朱熹的哲學(xué)思想我可用“理為氣先、格物致知”八個(gè)字來摡括:理為氣先、也就是理氣論 。朱熹繼承周敦頤、二程,兼釋、道各家思想,形成了一個(gè)龐大的哲學(xué)體系。這一體系的核心范疇是“理”,或稱“道”、“太極”。朱熹所謂的理,有幾方面互相聯(lián)系的含義:①理是先于自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的形而上者。②理是事物的規(guī)律。③理是倫理道德的基本準(zhǔn)則。朱熹又稱理為太極,是天地萬物之理的總體,即總?cè)f理的那個(gè)理。“太極只是一個(gè)理字”。太極既包括萬物之理,萬物便可分別體現(xiàn)整個(gè)太極。這便是人人有一太極,物物有一太極。每一個(gè)人和物都以抽象的理作為它存在的根據(jù),每一個(gè)人和物都具有完整的理,即理一分殊。氣是朱熹哲學(xué)體系中僅次于理的第二位的范疇。它是形而下者,是有情、有狀、有跡的;它具有凝聚、造作等特性。它是鑄成萬物的質(zhì)料。天下萬物都是理和質(zhì)料相統(tǒng)一的產(chǎn)物。朱熹認(rèn)為理和氣的關(guān)系有主有次。理生氣并寓于氣中,理為主,為先,是第一性的,氣為客,為后,是第二性。 動(dòng)靜統(tǒng)一、也就是動(dòng)靜觀 。朱熹主張理依氣而生物,并從氣展開了一分為二、動(dòng)靜不息的生物運(yùn)動(dòng),這便是一氣分做二氣,動(dòng)的是陽,靜的是陰,又分做五氣(金、木、水、火、土),散為萬物。一分為二是從氣分化為物過程中的重要運(yùn)動(dòng)形態(tài)。朱熹認(rèn)為由動(dòng)靜對(duì)立統(tǒng)一,而使事物變化無窮。他探討了事物的成因,把運(yùn)動(dòng)和靜止看成是一個(gè)無限連續(xù)的過程。時(shí)空的無限性又說明了動(dòng)靜的無限性,動(dòng)靜又是不可分的。這表現(xiàn)了朱熹思想的辯證法觀點(diǎn)。朱熹還認(rèn)為動(dòng)靜不但相對(duì)待、相排斥,并且相互統(tǒng)一。朱熹還論述了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定和顯著變動(dòng)這兩種形態(tài),他稱之為“變”與“化”。他認(rèn)為漸化中滲透著頓變,頓變中滲透著漸化。漸化積累,達(dá)到頓變。 格物致知、也就是知行論 。朱熹用《大學(xué)》“致知在格物”的命題,探討認(rèn)識(shí)領(lǐng)域中的理論問題。在認(rèn)識(shí)來源問題上,朱熹既講人生而有知的先驗(yàn)論,也不否認(rèn)見聞之知。他強(qiáng)調(diào)窮理離不得格物,即物才能窮其理。朱熹探討了知行關(guān)系。他認(rèn)為知先行后,行重知輕。從知識(shí)來源上說,知在先;從社會(huì)效果上看,知輕行重。而且知行互發(fā),“知之愈明,則行之愈篤;則知之益明”。 天理人欲、也就是人道論 。在人性論上,朱熹發(fā)揮了張載和程頤的天地之性與氣質(zhì)之性的觀點(diǎn),認(rèn)為“天地之性”或“天命之性”是專指理言,有至善的、完美無缺的;“氣質(zhì)之性”則以理與氣雜而言,有善有不善,兩者統(tǒng)一在人身上,缺一則“做人不得”。與“天命之性”和“氣質(zhì)之性”有聯(lián)系的,還有“道心、人心”的理論。朱熹認(rèn)為,“道心”出于天理或性命之正,本來便稟受得仁義禮智之心,發(fā)而為惻隱、羞惡、是非、辭讓,則為善。“人心”出于形氣之私,是指饑食渴飲之類。如是,雖圣人亦不能無人心。不過圣人不以人心為主,而以道心為主。他認(rèn)為“道心”與“人心”的關(guān)系既矛盾又聯(lián)結(jié),“道心”需要通過“人心”來安頓,“道心”與“人心”還有主從關(guān)系,“人心”須聽命于“道心”。朱熹從心性說出發(fā),探討了天理人欲問題 。他以為人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的主張。朱熹承認(rèn)人們正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活的欲望,反對(duì)佛教籠統(tǒng)地倡導(dǎo)無欲,他反對(duì)超過延續(xù)生存條件的物質(zhì)欲望。 朱熹是理學(xué)的集大成者,中國(guó)封建時(shí)代儒家的主要代表人物之一。他的學(xué)術(shù)思想,在中國(guó)元明清三代,一直是封建統(tǒng)治階級(jí)的官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)意識(shí)形態(tài)的更趨完備。元朝皇慶二年(1313)復(fù)科舉,詔定以朱熹《四書集注》試士子,朱學(xué)定為科場(chǎng)程式。朱元璋洪武二年(1369)科舉以朱熹等“傳注為宗”。朱學(xué)遂成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的強(qiáng)有力精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱五常”,對(duì)后期封建社會(huì)的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的哲學(xué)思想在世界文化史上,也有重要影響。朱熹的主要哲學(xué)著作有《四書集注》、《四書或問》、《太極圖說解》、《通書解》、《西銘解》、《周易本義》、《易學(xué)啟蒙》等、《朱子語類》等。 (黃子平) |
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