學(xué)生剪紙作品《回家》

弘揚(yáng)剪紙文化?剪出精彩世界

一把剪刀，一張紅紙，幾分鐘時(shí)間，普通的紅紙?jiān)谕瑢W(xué)們手里變魔術(shù)般變成了各式美麗的圖案：對(duì)稱(chēng)紋樣、連續(xù)紋樣、六瓣花、八瓣花、菱形花樣……趣味十足。

剪紙，給學(xué)生們帶了了不一樣的樂(lè)趣，剪出了一個(gè)更加精彩的世界。

“我原來(lái)學(xué)習(xí)很差，很自卑，學(xué)了剪紙整個(gè)人自信開(kāi)朗了很多，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)也提了上去”。今年正讀四年級(jí)的湯恩燦笑著說(shuō)。

“剪紙不僅提高學(xué)生們的美學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)剪紙，還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的精神。在學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的過(guò)程中，學(xué)生加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，引起了學(xué)生們讀書(shū)閱讀的興趣，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)也有促進(jìn)作用。”校長(zhǎng)彭寶平如是說(shuō)。

麻沙中心小學(xué)通過(guò)剪紙，抓住一點(diǎn)，影響全面，從美育的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以剪育德，以剪益智，以剪強(qiáng)志，以剪養(yǎng)性，以剪會(huì)友，以剪興校，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展素質(zhì)教育，打造品牌學(xué)校，建立特色學(xué)校。

“開(kāi)設(shè)剪紙課以來(lái)，雖然老師們更忙了，但是學(xué)生們的笑容更燦爛了，課余時(shí)間學(xué)生們都盡情徜徉在剪紙藝術(shù)中，為弘揚(yáng)和傳承剪紙文化而努力。”美術(shù)教師吳勇強(qiáng)表示，學(xué)校為了增強(qiáng)剪紙文化氛圍，經(jīng)常舉辦形式多樣的剪紙比賽和剪紙藝術(shù)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)“生生會(huì)剪紙，人人能創(chuàng)作”的育人目標(biāo)，讓剪紙藝術(shù)點(diǎn)亮學(xué)生的快樂(lè)童年，讓學(xué)校剪紙?zhí)厣n程越辦越出彩。（鄧雪 王柳珍）